Útiles escolares para la vida

Kendy Meza Pineda cursa su sexto grado de educación primaria en la escuela Enma Romero de Callejas, ubicada en el municipio de Siguatepeque, departamento de Comayagua, Honduras. Su mayor aspiración es graduarse de la universidad y convertirse en una gran profesional. 

Para empujar esa motivación, Cargill en alianza con CARE apoyan este año nuevamente, como en los cinco anteriores, con kits escolares que contribuyen a priorizar su derecho a la educación.    

“Cuando los voluntarios de Cargill me entregaron el paquete escolar me sentí muy feliz porque eso me iba a permitir seguir estudiando, pero, además, porque es de gran impacto para mi familia ya que mis padres se ahorrarían este dinero”, contó esta pequeña.  

“No hay mejor inversión que la educación y esta entrega que hace Cargill es valiosa para la comunidad porque están contribuyendo con el pan del saber”, comentó Sheyla Rubí, directora del centro educativo de Kendy. 

A más de 800 kilómetros al sur de la localidad de Kendy, en la Escuela La California, de la provincia de Alajuela, Costa Rica, Sofía Garita Arias, alumna también de sexto grado, comparte la misma emoción y motivación por los estudios.  

“El bolso verde que nos dio Cargill nos pareció muy bonito e importante porque trae materiales que requerimos en la escuela, como la goma, los cuadernos, el tajador, el lápiz, el borrador, todo lo que nos sirve para artes plásticas y ciencias que es mi materia favorita”, relató contenta esta otra escolar. 

Es así, como la campaña anual “A Clases con Cargill” materializó la oportunidad para que 23,156 niños centroamericanos (6,639 en Guatemala, 10,000 en Honduras, 3,257 en Nicaragua y 3,260 en Costa Rica) tengan acceso a una educación de calidad. 

Para la directora de la escuela donde estudia Sofía, el aporte de Cargill y sus aliados significó que el 100 % de los estudiantes matriculados obtuvieran útiles escolares para este año lectivo 2023. “Fue una experiencia muy satisfactoria porque nuestra población es de bajos recursos económicos por lo que vino a cubrir una gran parte de la necesidad que ellos tenían”, dijo Leidy Arguedas Rojas.

“A Clases con Cargill” se implementa en escuelas de más de 17 comunidades operativas de Centroamérica y forma parte de las acciones de responsabilidad corporativa de la compañía bajo el apoyo de sus marcas comerciales. Este año, se realizó una inversión superior a los 193 mil dólares en beneficio de 73 centros educativos de la región. 

“Cargill sigue comprometida con las comunidades en las que está presente y, trabajamos de cerca con aliados estratégicos para invertir y promover el desarrollo económico de los lugares en donde estamos. Poner a las personas primero es parte de nuestros valores como empresa y hoy, los estudiantes son lo primero; invertir en la educación de las nuevas generaciones es, sin duda, lo que necesitamos en el mundo como pilar fundamental del desarrollo humano sostenible”, comentó Xavier Vargas, presidente de Cargill Centroamérica y Colombia.

"CARE pone a las niñas y mujeres en el centro de sus acciones y la campaña “A Clases con Cargill” es una apuesta conjunta para fortalecer la educación de la niñez y contribuir a la economía de las familias más vulnerables. A lo largo de los últimos 4 años esta campaña ha logrado provocar más de 58 mil sonrisas a través de la entrega de kits escolares en la región Centroamericana y en CARE, estamos alegres de poder contribuir a ello”, dijo Edgar Medina, coordinador regional del Proyecto Nutriendo el Futuro alianza Cargill-CARE.

Además de la inversión de Cargill, y otros aliados locales, voluntarios de la compañía brindan su tiempo en el empaque y las entregas de estos kits escolares cada año.

Cargill apoya el retorno seguro de escolares a sus clases presenciales

Como ya es tradición, Cargill inició su campaña “A Clases con Cargill”, que comprende la entrega de paquetes escolares para 7,000 niñas y niños de 28 escuelas de Ticuantepe, Masaya, Tipitapa, Nindirí, Chinandega, Chichigalpa y Larreynaga, ubicadas cerca de las zonas de operación de la compañía

“A Clases con Cargill”, este año enfocará sus esfuerzos en apoyar a las escuelas para que los niños y niñas tengan un retorno seguro a las clases presenciales y, para ello, a los paquetes escolares se les agregarán productos de higiene.

Yuri Feres, Director Regional de Responsabilidad Corporativa, explicó que la campaña, que se realiza por sexto año consecutivo, es parte de las acciones de responsabilidad corporativa de Cargill y sus marcas Tip-Top, Cainsa, Kimby, Dogui y Gati, y que en Nicaragua se desarrolla en alianza con CARE, a través de Fundación Fabretto. 

“En Cargill proporcionamos el acceso a alimentos en nuestras comunidades operativas y de abastecimiento. Creemos que la educación es vital para el desarrollo de nuestros países, para lograrlo es importante que nuestros niños y niñas tengan una mejor nutrición y así puedan tener un mejor desempeño académico”, destacó Feres.

La entrega de los 7,000 paquetes escolares se realizará durante los meses de marzo y abril.

Cada año, Cargill en Centroamérica destina más de US$2.5 millones en programas de Responsabilidad Corporativa, y solo en esta campaña la inversión total en Honduras, Guatemala, Nicaragua y Costa Rica será de más de US$ 85.000 para beneficiar a más de 19,000 escolares de 71 escuelas en la región. 

Así como Cargill trabaja con aliados estratégicos en Nicaragua, también lo hace con organizaciones sin fines de lucro en todo el mundo para apoyar la seguridad alimentaria, salud y seguridad y atender los desafíos de la agricultura y la industria alimentaria ocasionados por la propagación del COVID-19.

“Mujeres, madres y emprendedoras”, una iniciativa para fortalecer la economía de las familias

Fomentar el emprendimiento entre mujeres de las comunidades en donde opera Cargill, es uno de los principales objetivos de la iniciativa “Mujeres, madres y emprendedoras”, a través de la cual se promueve el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de capacidades en temas de cooperativismo, creación de fondos revolventes, control de libro de actas, conformación de juntas directivas, entre otros.

“Mujeres, madres y emprendedoras” es una iniciativa que forma parte del Proyecto de Responsabilidad Social Nutriendo el Futuro, que Cargill desarrolla en alianza con CARE Internacional y que ejecuta la Fundación Fabretto. A través de esta iniciativa han sido capacitadas 100 mujeres de Masaya, Tipitapa y Chinandega. Durante los talleres, también se promueve el intercambio de experiencias con otras mujeres que han sido exitosas en el desarrollo de sus emprendimientos.

Marcia Vargas, quien se desempeña como tesorera de la Cooperativa de Producción Agropecuaria de Mujeres de Veracruz, destacó las ventajas de estar organizada en una cooperativa, para la crianza de ganado. “Ahora, sí tengo una necesidad o mis hijos, tengo de donde echar mano, sin tener que depender de bancos ni de nadie”, expresa satisfecha. Vargas, quien compartió su experiencia de emprendimiento, dijo que iniciar un proyecto no siempre es fácil, pero que gracias a su trabajo, hoy su hijo mayor es ingeniero industrial, y el próximo año su segundo hijo se graduará como ingeniero en computación.

“Mujeres, madres y emprendedoras”, es un espacio para fomentar el emprendimiento en mujeres de Ticuantepe, Masaya, Nindirí, Tipitapa y Chinandega. El fortalecimiento de las capacidades de las mujeres para el emprendimiento, busca dar respuesta al poco reconocimiento al aporte económico de la mujer en la economía familiar y social, así como a la falta de oportunidades para el acceso al financiamiento.

“Mujeres, madres y emprendedoras” es una iniciativa que forma parte del Proyecto de Responsabilidad Social Nutriendo el Futuro, que Cargill desarrolla en alianza con CARE Internacional y que ejecuta la Fundación Fabretto. A través de Nutriendo el Futuro se han generado 20 negocios liderados por mujeres entre los que se encuentran: pulperías, panaderías, distribuidoras de pollo, tiendas de ropa, entre otros. 

También gracias a la asistencia del programa 45 mujeres desarrollaron sus planes de negocio y se han destinado 51 mil dólares como fideicomisos para 36 nuevos emprendimientos, que ya han sido financiados.

“Este programa es una muestra del compromiso que tenemos con el país.  Las 100 mujeres que han emprendido pequeños negocios no solo han mejorado sus vidas, sino también la de sus familias y sus comunidades”, aseguró María Nelly Rivas, Directora de Asuntos Corporativos Cargill Centroamérica.

Cargill beneficiará a más de seis mil niños y niñas con paquetes escolares

Como parte de la Campaña “A Clases con Cargill”, 6.400 niños y niñas de 26 escuelas de Ticuantepe, Masaya, Tipitapa, Nindirí, Chinandega y Chichigalpa recibirán paquetes escolares. Esta iniciativa forma parte del programa de Responsabilidad Social Empresarial de Cargill “Nutriendo el Futuro” que desarrolla en alianza con CARE y que ejecuta Fundación Fabretto, a través del cual se brinda acceso a una mejor una nutrición y favorece el desempeño académico de niños y niñas de escuelas cercanas a las comunidades donde opera la compañía.

“Gracias al programa A Clases con Cargill reafirmamos el compromiso que tenemos con la educación de la niñez nicaragüense, principalmente en las comunidades donde pertenecemos y operamos”, dijo Gilberto Guzmán, Gerente General de Cargill Nicaragua. Cargill también beneficiará a los docentes de estas escuelas con la entrega de materiales educativos para los docentes respectivamente, kit de higiene bucal y equipos de limpieza para cada uno de las escuelas beneficiadas, cuya inversión asciende los 27 mil dólares.

A nivel de Centroamérica, la campaña “A Clases con Cargill” beneficiará a más de 20 mil estudiantes.

Nutriendo el Futuro

Como parte de las actividades que se realizan dentro del marco del programa de Responsabilidad Social Empresarial, “Nutriendo el Futuro”, Cargill continuará incentivando la creación de huertos escolares. En Nicaragua, Cargill promueve la utilización de huertos escolares para educar a los más pequeños sobre buenas prácticas alimentarias y estilos de vida más saludables”. Esta iniciativa, que comprende 24 huertos que beneficia a niños y niñas de igual número de escuelas. Esta práctica, además es replicada en sus hogares y en la comunidad.

Con “Nutriendo El Futuro” se ha logrado impactar a más de 50 mil estudiantes, en 175 centros educativos en Centroamérica.

Productores de sorgo reciben asistencia técnica para enfrentar embates del cambio climático

Carlos Osmán Gutiérrez Rodríguez, al igual que muchos agricultores que habitan en las faldas del volcán San Cristóbal, tiene que lidiar con la inclemencia de los fuertes rayos solares, así como con las constantes emanaciones de cenizas de este coloso.

Gutiérrez es un pequeño productor de sorgo que pertenece a la Cooperativa San Benito 1 de la comarca del mismo nombre, ubicada en el municipio de Chinandega, la que es beneficiada por el Proyecto Nutriendo el Futuro, que Cargill desarrolla en alianza con CARE y que es ejecutado por la Fundación Fabretto. Según Gutiérrez, Nutriendo el Futuro les ha traído muchos beneficios a los miembros de su cooperativa, entre los que destaca: mejores oportunidades para la comercialización del sorgo, asistencia técnica para la adopción de prácticas agroecológicas para hacer frente al cambio climático, disminución de costos en la siembra, acceso a un fondo semilla para la cooperativa, entre otros.

Debido al cambio climático, a partir del 2015 los productores de sorgo han sido afectados por el pulgón amarillo, una plaga que es capaz de arrasar cosechas completas, pero que gracias a la asistencia técnica brindada a los productores a través de Nutriendo el Futuro, los daños fueron menores.

“La capacitación nos permitió enfrentar esta plaga, muchos productores perdieron  todo o la mayoría de su cosecha, es decir perdieron el sustento para sus familias, pero a nosotros nos brindaron asistencia técnica sobre los insumos que debíamos usar, también nos explicaron cuáles son los insectos que se comen al pulgón y así las pérdidas no fueron totales”, refiere.

A través del Proyecto Nutriendo el Futuro, los productores también pudieron comercializar su producción directamente con Cargill. “Esto nos animó a sembrar más sorgo, ya que desde el primer año  que inició el programa tuvimos buenos resultados, ya pasamos de vender de 200 a 362 córdobas el quintal”, añade.

Además de la capacitación sobre las medidas agroecológicas para hacer frente al cambio climático, tener la garantía de un mercado seguro, los productores han logrado fortalecer sus niveles de organización, disminuir los costos de siembra y acceder a un fondo semilla, administrado por la misma cooperativa. “El programa también nos ha permitido el fortalecimiento como cooperativa, ahora nuestras compras no las hacemos de forma individual, sino como cooperativa. Nos hemos organizado como consorcio de cooperativas, y así vamos a las casas comerciales y por ejemplo, el glifosato (un herbicida)  que vale 120 –córdobas-  el litro, lo adquirimos a 70, eso mejora nuestras ganancias”.

Otro componente de este modelo de negocio exitoso, es la tecnificación en el cultivo, por ejemplo ahora cuentan con una sembradora propia, la que alquilan a otros productores y cooperativas. “El año pasado con la sembradora se cubrieron 80 manzanas y cobramos 200 córdobas por manzana, estas ganancias van al fondo de la cooperativa y este año estamos planeando recoger para comprar un tractor, y las ganancias tanto del tractor como la sembradora serán para nuestra cooperativa”, agrega este productor.

Implementan novedosa herramienta digital para combatir pulgón amarillo

Cada mañana, a Edelberto lo despierta el timbre de su celular que le indica que tiene un nuevo mensaje como este: El pulgón amarillo es una plaga agresiva y persistente. Revisa tu plantación después de tres días de aplicar producto,  para observar su efectividad. Aplica foliares en el sorgo a los 45 y 65 días después de germinación.

Edelberto Martínez es productor de la cooperativa Los Pellizcos, una comunidad ubicada en Chichigalpa, Chinandega, que es atendida por el proyecto Nutriendo el Futuro, una iniciativa regional de Responsabilidad Social Empresarial de Cargill, en alianza con CARE y ejecutada en Nicaragua por Fundación Fabretto. A través de Nutriendo el Futuro se implementó una novedosa herramienta denominada Calendario para manejo agronómico, mediante la cual los especialistas brindan asistencia y seguimiento a los productores beneficiados. La misma está vinculada a una plataforma de mensajería de texto, que permite enviar a los productores indicaciones precisas, según el día que sembró.

También cuenta con los ciclos lunares, para combinar el conocimiento empírico del productor, con el científico. Con esta herramienta, no hay forma que Edelberto, ni ningún productor beneficiado con el programa, olviden las prácticas de adaptación al cambio climático que deben implementar para hacerle frente a las plagas y enfermedades. Una de esas plagas es el pulgón amarillo, la que es capaz de destruir toda la producción, si no se aplican las medidas correspondientes. Explica que antes de la afectación de esta plaga producía entre 70 o 60 quintales por manzana. “Ahora saco lo más 50, y haciéndole más trabajo”.

Agrega que antes no tenía necesidad de aplicar foliares, pero sí ahora no lo hace pierde toda la producción. “Yo cultivo arroz, sorgo, maíz y soya, pero todo se ha complicado debido a las plagas, sequías, inundaciones, producto del cambio climático, así que la única forma de salir adelante es implementando medidas de adaptación”.

“Muchos productores pierden sus cosechas por desconocimiento del producto a usar o por la aplicación tardía”, dice Edelberto mientras revisa las panojas del sorgo de su parcela y que aún se encuentran en etapa de floración. A través de esta herramienta, diseñada y aplicada por el proyecto en el occidente de Nicaragua, el productor puede llevar control del proceso de crecimiento del sorgo, y contabilizar los días que debe aplicar: fertilizantes, foliares y revisiones de seguimiento en momentos críticos.

“Los mensajes son muy importantes y eficaces, pues están recordándote a cada momento lo que debes hacer. A veces a uno se le olvida hacer los controles en los cultivos, pero con los mensajes no hay forma. Es muy bueno, especialmente para quienes están comenzando y no tienen tanto conocimiento”, destaca. Nutriendo el Futuro de Cargill y CARE beneficia a más de 300 productores en los municipios de Chinandega, Chichigalpa y El Viejo, a través del cual se les brinda apoyo con esta herramienta, así como con el proceso de tecnificación y formalización de cooperativas.

“Al estar en una cooperativa logramos más y mejores cosas, nos hemos tecnificado, antes todo se hacía de manera manual, con bueyes o caballos, ahora tenemos sembradora y es mucho más rápido  y eficaz, porque podemos seleccionar y botar los granos. Podemos sembrar más, yo he sembrado hasta ocho manzanas y todo lo hacemos el mismo día, eso nos baja los costos”, añade mientras se prepara para continuar con sus labores.

Programa Nutriendo el Futuro promueve emprendimiento entre estudiantes de Chinandega

Los niños y niñas de la Escuela Andrés Castro de Chinandega, además de cumplir con sus deberes escolares también participan en diversas actividades de emprendimiento promovidas por el Programa Nutriendo el Futuro de Cargill y CARE, y ejecutado en Nicaragua por Fundación Fabretto. Uno de estos emprendimientos consiste en la venta de plantas medicinales, ornamentales y frutales denominado “Edén terrenal, botánico y nutricional”, en donde los estudiantes asumen diferentes roles.   

Es así que Darwing y Yerald se hacen cargo de las compras y relaciones con proveedores, Cesia se encarga de la ornamentación del establecimiento y la decoración del producto, Anielka y Josebeth son las contadoras; mientras que Michael y Darwing se encargan de la publicidad. 

“Compramos las plantitas en viveros o nos las regalan, Cesia se encarga de pintar las maceteras, también utilizamos botellas viejas y les damos forma de búho, así se mira más linda la plantita”, comenta Anielka, mientras nos muestra los diferentes tipos de decoraciones, flores, arbustos y arbolitos que tienen en el local ubicado a un costado del huerto escolar.

Este tipo de emprendimientos estudiantiles están siendo desarrollados en diversas escuelas de Chinandega por la organización “Teach a man to fish” y el proyecto Nutriendo el Futuro de Cargill y CARE, que ejecuta en Nicaragua Fundación Fabretto.

“A través de esta iniciativa se fomenta la creatividad, liderazgo, trabajo en equipo y motivación entre los niños y niñas de cuarto a sexto grado, permitiéndoles desarrollar sus propias ideas con los recursos que tienen disponibles en la comunidad”, explica Karen Mendoza, oficial de Emprendimiento Económico del Proyecto Nutriendo el Futuro en Nicaragua.

Agrega que esto ha sido posible gracias a la formación y seguimiento de un año, durante el cual se han fortalecido las capacidades de gestión y desarrollo de emprendimientos entre la comunidad educativa. El director de la Escuela Andrés Castro, profesor Manuel Ordóñez, dice que además del entusiasmo que genera en los jóvenes la iniciativa, contribuye a su desarrollo académico.

Cesia cuenta que mantienen un inventario entre 70 a 110 plantas, mientras que Anielka dice que mensualmente ganan quinientos córdobas. “Parte de este dinero lo hemos utilizado para comprar pintura para un aula de clases, también hemos invertido en comprar más plantitas en los viveros”, concluye Anielka. El grupo total de niños y niñas emprendedores de la Escuela Andrés Castro está conformado por 25 estudiantes. “Todos trabajamos en equipo, desde conseguir la planta o arbolito, hasta venderlo, además así cuidamos nuestro medio ambiente”, dice el joven Yerald de sexto grado B.